停課不停學,VIP陪練讓孩子足不出戶學好音樂

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  2020年由于新冠肺炎疫情影響,教育部規定推遲中小學開課時間,同時號召各地學校“停課不停學”。于是各大、中、小學被迫嘗試線上教學,然而效果并不理想。在微信、微博上,許多家長吐槽…

  2020年由于新冠肺炎疫情影響,教育部規定推遲中小學開課時間,同時號召各地學校“停課不停學”。于是各大、中、小學被迫嘗試線上教學,然而效果并不理想。在微信、微博上,許多家長吐槽“系統崩了八百回”,老師也高呼“主播太難了”。除了系統崩潰,聽不清、看不清等問題都成為重要槽點。
  
  與之對應的,是作為在線音樂教育龍頭企業的VIP陪練,已經深耕互聯網線上教育4年,無論是技術還是內容,都為剛涉足在線教育的學校,樹立了一個優秀的標桿。

  自2015年年底葛佳麒及其創業團隊確立“真人一對一在線樂器陪練”模式至今,VIP陪練平臺始終以一步一個腳印的平穩態勢茁壯成長——2016年8月,完成100萬美元Pre—A輪融資到2018年年底,完成總額1.5億美金的C輪融資,至今,VIP陪練已經成為全球范圍素質教育領域最大的互聯網公司,累計服務學員數量突破200萬名,是音樂陪練行業2-5名總和的6倍以上。行業領頭羊之位,毋庸置疑。

  能夠取得這樣的成就,與VIP陪練一直以來對于技術和內容的投入是分不開的。

  技術層面:AI賦能音樂,科技助力教育

  針對“AI賦能音樂,科技助力教育”這一大方向,VIP陪練推出了獨有的“智能教室”功能——應用“互聯網+技術”的創新,通過動作記錄和智能分析,捕捉老師在上課過程中產生的大數據,將孩子每一次的課堂情況予以數據化呈現,通過“智能教室”給到家長琴童更加全面的練習反饋。對VIP陪練而言,如何從學生的性格特性、行為特性以及興趣差異出發,利用大數據及腦科學技術挖掘學生的潛在動力和求知探索欲,并引導學生從知識的被動吸取逐漸轉變為主觀對世界的觀察和探索,從而真正激發每個學生的不同潛能,將會是現在及以后非常需要重視的一個方向。

  內容層面:拓展樂器業務,打造音樂星球

  作為國內領先的“互聯網+音樂教育”的服務機構,VIP陪練首創“真人一對一在線樂器陪練”模式,專注于解決5-16歲年齡段琴童的練琴問題,2019年年底,VIP陪練在此前提供鋼琴、小提琴、手風琴、古箏四種樂器陪練的基礎上,新增了大提琴、二胡、長笛、琵琶四種樂器的陪練服務。更豐富的樂器陪練加入對于自身宣傳推廣、用戶口碑都是平臺硬實力的直接體現。無論從陪練樂器數量還是專業化程度,都再次引領行業大升級。

  同時,優化自身,提高客戶體驗度也始終是VIP陪練在前進道路上的重要發展方向。近日,VIP陪練全面改版“音樂星球”板塊,旨在通過小朋友們喜聞樂見的動畫片形式,讓平時那些看似枯燥的樂理知識、名曲賞析更能夠被小琴童們接受。不僅可以讓孩子在家里就能完成學習,還能正確的引導孩子產生音樂學習的興趣。這些內容的優化,也是VIP陪練針對此次疫情,導致無法按時開課的應對之舉,力求家長們在更多與孩子陪伴的過程中,快樂學琴,寓教于樂,真正做到“停課不停學”。

  “圍繞琴童和家長,提供音樂教育一對一在線陪練的知識和舞臺,打造個性化音樂在線教育,是我們未來發展的方向。”這是VIP陪練創始人兼CEO葛佳麒在一次行業峰會演講時說的一句話。可以說,科技的飛速發展,正在改變一直以來人們對于傳統教育行業的認知。科技賦能教育,是機遇、是挑戰、更是源源不斷需要探索和求知的全新領域,在未來的發展道路上,VIP陪練將更注重科技與內容和諧的統一,力求成為家長心目中一個專業、溫暖陪伴的音樂教育品牌。

  VIP陪練,讓每一次練琴都有價值。


 

免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文轉自網絡內容僅供參考。

作者: kcr

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