持續深耕科技力量 掌門少兒優質教學好評不斷

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年初爆發的新冠肺炎疫情給全國各行業都帶來了深刻影響,在教育領域,全國中小學春季學期推遲開學,學生通過線上課程的方式在家學習。隨著學生和家長大量體驗產品,用戶對于學習效果和教學質量也…

年初爆發的新冠肺炎疫情給全國各行業都帶來了深刻影響,在教育領域,全國中小學春季學期推遲開學,學生通過線上課程的方式在家學習。隨著學生和家長大量體驗產品,用戶對于學習效果和教學質量也提出了更加嚴苛的要求。在線教育頭部企業本身已經積累了海量資源,在疫情催化下將進一步拉開差距。以掌門教育旗下素質教育品牌掌門少兒為例,我們可以得到一些未來發展的啟示。

依托掌門教育的教學資源,掌門少兒在技術賦能教學全鏈條上得到了極大的支持。動態思維評測系統能夠幫助學生制定完善的思維路徑規劃,達到最佳學習效果。學生入學前,思維測評系統會對他們進行精準測試,并生成精確的數據報告,清晰呈現學生現階段不同維度的思維能力水平,描繪并搭建出學生現階段的思維框架,幫助孩子篩選出適合自身實際情況的思維工具。同時針對不同孩子的學習水平,匹配最佳教師和最適合孩子的班級類型。

據了解,掌門少兒精心打造了三大特色課程。語文思維課程以語文知識為載體,課程重視語文學習的人文性,重視閱讀,強調傳統文化的學習,能有效輔助部編版教材的學習。學習力課程以“成長型思維理論”為教學理念,運用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓練方法,結合中國兒童的行為模式以及家庭教育特點,讓孩子專注學習,樂在其中。數理邏輯以數學知識為載體,課程借助輕松愉快的游戲,讓3-10歲孩子認識數字、學會計算、理解數學邏輯。讓孩子獲取數學知識的同時,產生對數學的極大興趣,從而達到提升思維能力、學會思考的目的。

與此同時,掌門少兒延續了在線授課模式,突破時間和地域限制,孩子們在家就可以上課。在課堂形式上,孩子們可以進行6人小組學習,一方面保證課堂互動均衡,另一方面使孩子充分得到智力訓練與關注。

掌門少兒一直致力于搭建科技的護城河,背靠掌門教育教學優勢,掌門少兒教學體系逐步完善,多元特色課程全面激發孩子成長潛能,成為更多用戶選擇的理由。

作者: zjwz2019

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